Infographie Spécifique : La recherche scientifique augmentée par l'IA
Ce module propose une immersion méthodologique dans l’usage de l’intelligence artificielle au service de la recherche en design (option Espace). Il vise à former des "chercheurs augmentés" capables d’intégrer l’IA à chaque étape du processus scientifique – revue de littérature, analyse de données qualitatives et quantitatives, génération d’hypothèses, rédaction académique et visualisation – tout en préservant la rigueur et l’intégrité de leur démarche.
Structuré autour d’un cas fil rouge (étude des usages des espaces publics), le cours alterne apports théoriques et ateliers pratiques en learning by doing. Les étudiants expérimenteront une quinzaine d’outils spécialisés (Elicit, Claude, Dovetail, Julius, Napkin, etc.) et développeront une posture réflexive sur les biais, les hallucinations et les enjeux éthiques inhérents à l’IA générative, en conformité avec les politiques éditoriales contemporaines.