Sensibiliser les étudiants à la richesse du capital théorique de la "subordination" et à la diversité des points de vue et des méthodes d'analyse ;
Présenter le statut épistémologique que peut avoir la combinaison de propositions au sein d'énoncés complexes dans les principales théories modernes et contemporaines ;
Observer la diversité des définitions et des descriptions grammaticales ;
Réfléchir sur les problèmes que posent certaines notions, sur la validité de certains critères définitoires ou classificatoires, ce qui permettrait une relativisation des modèles et des points de vue.